注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

常坟中学教育

 
 
 

日志

 
 

2010—2011学年度第二学期怀远县常坟中学教研工作计划  

2011-02-24 21:52:49|  分类: 学校工作计划与总 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

2010—2011学年度第二学期怀远县常坟中学教研工作计划

 

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻全国教育工作会议精神,以提高教育教学质量为核心,创新课堂教学模式,提高教学效率,加强教师队伍建设,规范教学行为,加强教育教学研究,努力探索适合我校实际的教学工作新思路和新方法,切实提高教师专业素质,全面提高教育质量。

二、主要工作

(一)加强教育理论学习,推进课程改革步伐。

1、本学期继续做好新课程改革实验的教师培训工作,组织教师参加省、市、县教研部门组织的课改培训活动,组织教师结合具体教学实践,深入研究新课程标准下的中学学科教学,倡导全面学习与重点学习相结合,集体学习与自我学习相结合,外出学习与内部交流相结合,不断提升教师的理论水平和教育教学能力。

2、积极进行新课程改革评价标准的研究,重在评价的功能、方式的研究,注意体现学生在评价中的主体地位,注重形成评价对学生发展的作用,注意评价方法的多样性和灵活性,注重评价结果对教学效果的反馈作用,逐步形成促进学生发展的评价体系。

3、继续做好“综合实践活动”特别是“研究性学习”课程的开发,加大校本课程的开发力度,加强学科特色建设,在总结、推广省级课题《农村中学生语文素养现状及提高策略研究》成果的基础上,全面、深入地开展校本教学研究,营造一种自主、探究、合作的新型学习方式。

(二)加强教学管理,落实教学常规。

强化科学管理意识,钻研新课程教学管理理论,探索新课程教学管理经验,加强教学精细管理,提高管理水平,严把“五关”。一是备课关,备知识、备方法、备情感、备反思,不断提升自己的备课水平;二是上课关,课堂气氛要民主平等,学生积极主动,敢问、敢说、敢上黑板、敢于讨论,重视能力培养,课堂形式灵活;三是批改关,作业批改要及时、认真,落实错题订正,倡导改革作业方式;四是辅导关,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导;五是考查关,在认真抓好每一节课达标的基础上,组织好单元过关等阶段性测查。

(三)扎实做好考试研究,进一步做好考试的指导工作。

1、加强高考研究。

①认真学习研究2011年《考试大纲》和《考试说明》,注意及时搜集新信息,探寻2011年高考发展方向,探究2011届高三各科二轮、三轮复习的新路子。

②选好高三二轮、三轮复习资料和模拟试卷,做到训练有针对性,认真组织教师参加全县二轮、三轮复习研讨会,获取高考有效信息。安排骨干教师上好示范课,统一要求、方法和复习的基本思路,狠抓复课课堂教学效率。

③认真组织好二检、三检考试。及时召开试卷分析会,认真分析考试情况,及时调整复习思路。

2、初三毕业班要做到升学、毕业两不误。科任教师要团结协作,认真研究近年来中考考纲和试卷,既要做好后期章节练习,巩固专项知识,也要做好套卷练习,提升学生应试能力,力争学生中考成绩大面积提高。

3、进一步加强对非毕业年级的教学管理,认真组织初一、初二、高一、高二四个年级的段考考试,强化过程监管力度,确保从起始年级就注重教学常规,立足基础,培养能力,全面提高教师的教学水平和学生的学习能力。

(四)、发挥网络的资源优势,开展网络教研活动。

1、要充分利用安徽省中小学教师教育网页和安徽教育网基础教育科研平台,积极参与网络研讨活动,提高教研效率,不断提高教研工作水平,促进教师专业成长,提高课堂教学水平。

2、继续加强常坟中学教育网页建设,为教师提供最新教育教学信息,及时上传教师的教育教学成果,实现“关注课程、关注课堂、关注学生、关注教师”的校内教学研究的目标。

3、继续推进教学手段的改革,促进信息技术与学科课程的整合,鼓励广大教师充分利用农远网络和宽带网络资源,在继承传统教学手段的同时,积极运用现代教学手段辅助教学,逐步实现教学内容呈现方式、学习方法以及师生互动方式的变革。要进一步研究如何将现代教学手段用得恰当、用得有效、用得具有不可替代性,充分发挥网络资源的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

(五)、加强教师队伍建设。

1、要结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。

2、充分发挥骨干教师在教学中的榜样带头作用和传帮带作用。安排2010年县中青年教师基本功大奖赛获奖教师开展示范课、讲座等活动,带动全体教师提高整体教学教研水平。

3、积极组织教师参加上级教育主管部门组织的各学科论文、案例、优质课等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。要发挥教研组全体教师集体的智慧和力量,帮助、支持代表学校参加上级组织的研讨课、示范课、优质课活动的教师高水平、高质量地为学校争取荣誉。

4、加强校内教师的互相听课,每学期每位教师听课不少于10节。

(六)、加强学生的学法指导,培养学生良好的学习习惯。

要遵循自觉性、主动性、独立性的学习原则,加强学生的方法指导,使学生形成多读书抓基础,勤思考重理解,温故而知新的学习习惯。

  (七)、精细校园语言文字规范化建设,切实做好语言文字评估工作。

继续加强学校校园文化建设,深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。学校领导、教师带头,做“普通话是校园工作用语”的表率;各科室、各年级组与教研组认真做好常规文字规范工作,保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁;各班推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字,开口就说普通话”的检查;组织学生开展“我心目中的好教师”征文活动;以县教育局视导工作为契机,努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来,渗透于各个层面、各项教育教学活动中,使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新,取得长久实际的效果,全面提升了校园文化品位。力争在本学期顺利通过蚌埠市专家组的评估验收。

 

附录:教学教研工作活动

二月

1、制订本学期学校的教研工作计划;

2、收集、整理、分析并上缴上学期期末监测统计材料;

3、参加新学期高三负责人第一次会议(2.18上午,怀远一中);

4、组织教师到合肥参加2011年高考新考纲解析会议(2.26—27)

5、教研组长会议;

6、分年级召开科任教师会议。

三月

1、收缴课任教师学科教学计划、教研组计划、年级组计划;

2、检查教案;

3、组织相关教师参加全县高三各学科教学研讨会;

4、组织相关教师参加全县初三各学科教学研讨会;

5、申报2011年教育科研课题;

6、组织学生参加二检考试。

四月

1、参加高三负责人第二次会议;

2、组织相关教师参加全县初中毕业班教学教研工作现场会;

3、组织相关教师参加全县高三各学科教学研讨会;

4、组织相关教师参加全县初三各学科教学研讨会;

5、组织学生参加全国中学生生物联赛预选赛(4.10上午);

6、校园文化建设研讨会;

7、迎接县教研室对我校市级语言文字示范学校的视导;

8、开展“我心目中的好教师”征文活动;

9、《浪花》校刊的组稿、编辑工作;

10、组织期中考试及考试分析;

11、检查教案作业。

五月

1、组织学生参加三检考试;

2、组织相关教师参加全县高一、高二年级教学观摩研讨活动;

3、迎接市语委办对我校市级语言文字示范学校的验收工作

4、组织教师向《怀远教研》投稿;

5、组织非毕业年级段考。

六月

1、组织高三学生参加高考;

2、组织初三学生参加中考;

3、组织高二学生参加学业水平测试;

4、非毕业年级期末考试;

5、检查教案作业,收缴教师教学工作总结、教研组工作总结

6、组织教师参加全市教学论文评选;

7、安排教师暑期继续教育。

  评论这张
 
阅读(225)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017